آخر تحديث: 2026 بواسطة INFOTAWJIH
مباريات ولوج المدارس العليا للاساتذة 2026
أسئلة الشفوي المدارس العليا للأساتذة
الامتحان الشفوي بالمدارس العليا للأساتذة
ENS وESEF وFSE
كلية علوم التربية FSE 2026
المدرسة العليا للتربية و التكيون ESEF 2026
المدرسة العليا للاساتذة ENS 2026
Cycle de Licence en Education
إذا كنت من المترشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي لمباراة ولوج الإجازة في التربية بالمدارس العليا للأساتذة ENS، أو المدارس العليا للتربية والتكوين ESEF، أو كلية علوم التربية FSE، فمن الضروري الاستعداد جيداً للمرحلة الثانية من المباراة، وهي الاختبار الشفوي.
ويهدف هذا الاختبار إلى التعرف على شخصية المترشح، وقدرته على التواصل، ودوافعه لاختيار مجال التربية والتعليم، إضافة إلى مدى استعداده لممارسة مهنة التدريس.
وبحسب معطيات مباراة 2026-2027، يمثل الاختبار الشفوي 25% من المعدل النهائي للمباراة، بينما يعتمد الجزء الأكبر من النتيجة على الانتقاء التمهيدي. كما أن نقطة أقل من 5/20 في الاختبار الشفوي تعتبر إقصائية.
 |
| أسئلة الشفوي المدارس العليا للأساتذة |
نصائح مهمة للنجاح في المقابلة الشفوية بالمدارس العليا للأساتذة ENS وESEF وFSE
✔ لزيادة فرص نجاحك، احرص على:
- ارتداء لباس مرتب ومحترم.
- الحضور قبل موعد المقابلة بوقت كاف.
- التحدث بثقة وهدوء.
- الإجابة باختصار ووضوح.
- إظهار الحماس والرغبة في التعلم.
- احترام أعضاء اللجنة.
- معرفة معلومات أساسية عن التخصص والمؤسسة.
- تجنب الإجابات الطويلة أو غير الدقيقة.
- لا تدّع معرفة شيء لا تعرفه.
- حضّر تعريفاً شخصياً جيداً.
- اهتم بطريقة التواصل.
- راجع معلوماتك عن المسلك.
🔔وتذكر: اللجنة لا تقيم معلوماتك فقط، بل تنظر أيضاً إلى طريقة تواصلك، شخصيتك، هدوئك، دافعيتك، وقدرتك على التعبير عن أفكارك.
أخطاء يجب تجنبها أثناء المقابلة الشفوية بالمدارس العليا للأساتذة ENS وESEF وFSE
✔ من أكثر الأخطاء التي يقع فيها بعض المترشحين:
- عدم معرفة التخصص المختار.
- التردد أو الصمت لفترة طويلة.
- إعطاء معلومات غير صحيحة.
- استعمال الهاتف أثناء الانتظار.
- عدم احترام الوقت أو قوانين المؤسسة.
- إظهار عدم الاهتمام بالتكوين.
ما هي الأسئلة التي يمكن أن تطرح في شفوي المدارس العليا للأساتذة؟
لا توجد لائحة رسمية موحدة للأسئلة التي ستطرح على جميع المترشحين، لذلك فإن الأسئلة التالية تعتبر أسئلة متوقعة للتدريب والتحضير، وليست أسئلة رسمية مؤكدة.
1. عرف بنفسك؟
السلام عليكم، اسمي ........، حاصل على شهادة البكالوريا شعبة ........، واخترت الترشح للإجازة في التربية لأنني مهتم بمجال التعليم والتكوين، وأرغب في تطوير معارفي ومهاراتي من أجل بناء مسار مهني في مجال التربية والتعليم.
2. لماذا اخترت المدرسة العليا للأساتذة؟
اخترت المدرسة العليا للأساتذة لأنها مؤسسة متخصصة في مجال التربية والتكوين، وتوفر تكويناً أكاديمياً وتربوياً يساعد الطالب على اكتساب المعارف والمهارات الضرورية لفهم العملية التعليمية والاستعداد لمهنة التدريس.
3. لماذا اخترت مهنة التدريس؟
اخترت مجال التعليم لأنه مجال يقوم على نقل المعرفة وتكوين الأجيال والمساهمة في تنمية المجتمع. كما أنني أرى أن الأستاذ لا يقتصر دوره على تقديم المعلومات، بل يساهم أيضاً في توجيه المتعلمين ومساعدتهم على تطوير شخصيتهم وقدراتهم.
4. ماذا تعرف عن مهنة الأستاذ؟
مهنة الأستاذ مسؤولية كبيرة، لأنها تتطلب المعرفة والصبر وحسن التواصل والقدرة على التعامل مع مختلف المتعلمين. كما تتطلب الاستعداد المستمر للتعلم وتطوير طرق التدريس.
5. اذكر بعض صفات الأستاذ الناجح؟
✔ من أهم صفات الأستاذ الناجح:
- التمكن من المادة التي يدرسها.
- القدرة على التواصل.
- الصبر.
- حسن تدبير القسم.
- القدرة على استخدام الوسائل والتقنيات الحديثة.
6. ما الفرق بين التعليم والتربية؟
التعليم يرتبط أساساً باكتساب المعارف والمهارات، بينما التربية مفهوم أوسع يشمل بناء شخصية المتعلم وترسيخ القيم والسلوكيات وتنمية قدرته على الاندماج الإيجابي داخل المجتمع.
7. هل الأستاذ ناقل للمعرفة فقط؟
لا. الأستاذ أصبح موجهاً ومرافقاً للمتعلمين، ويساعدهم على البحث والتحليل واكتساب المهارات، وليس فقط حفظ المعلومات.
8. ما هي نقاط قوتك؟
من نقاط قوتي الجدية، والرغبة في التعلم، والقدرة على تحمل المسؤولية، والعمل على تطوير نفسي باستمرار.
9. ما هي نقطة ضعفك؟
أحاول دائماً تطوير نفسي، ومن بين الأمور التي أعمل على تحسينها ........، وأقوم بذلك من خلال التدريب والممارسة واكتساب الخبرة.
نصيحة: تجنب ذكر نقطة ضعف كبيرة قد تعطي انطباعاً سلبياً عن استعدادك لمهنة التعليم.
نصيحة: تجنب ذكر نقطة ضعف كبيرة قد تعطي انطباعاً سلبياً عن استعدادك لمهنة التعليم.
10. ماذا تفعل إذا اختلف معك تلميذ في الرأي؟
سأحترم رأيه وأعطيه فرصة للتعبير عن وجهة نظره، ثم أناقشه بالحجج والمعطيات المناسبة. فالاختلاف يمكن أن يكون فرصة للتعلم وتطوير التفكير النقدي.
11. ماذا ستفعل إذا كان أحد التلاميذ لا يفهم الدرس؟
سأحاول أولاً معرفة سبب عدم فهمه، ثم أشرح له الفكرة بطريقة مختلفة وبأمثلة مبسطة، مع مراعاة مستواه وقدراته. وإذا كان المشكل يحتاج إلى متابعة إضافية، يمكن تخصيص وقت لمساعدته وتشجيعه على طرح الأسئلة.
12. كيف ستتعامل مع تلميذ مشاغب داخل القسم؟
سأحاول أولاً فهم سبب السلوك، ثم التعامل معه بهدوء واحترام، مع تذكيره بقواعد القسم. وسأحرص على عدم تحويل الموقف إلى صراع أمام باقي التلاميذ، وإذا استمر السلوك يمكن اللجوء إلى الإجراءات التربوية المناسبة.
13. ما رأيك في استعمال التكنولوجيا في التعليم؟
التكنولوجيا يمكن أن تكون وسيلة مهمة لتطوير العملية التعليمية، لأنها تساعد على تنويع طرق تقديم الدروس والوصول إلى مصادر متعددة للمعلومات. لكن استعمالها يجب أن يكون منظماً ومرتبطاً بالأهداف التربوية.
14. هل يمكن للتعليم عن بعد أن يعوض التعليم الحضوري؟
التعليم عن بعد يوفر فرصاً مهمة للتعلم، لكنه لا يعوض بالضرورة التعليم الحضوري بشكل كامل، لأن المدرسة توفر التفاعل المباشر بين الأستاذ والمتعلم وبين المتعلمين أنفسهم.
15. لماذا يجب أن نقبلك في هذا المسلك؟
لأن لدي رغبة حقيقية في التعلم والتطور في مجال التربية، ومستعد لبذل الجهد والاستفادة من التكوين الذي توفره المؤسسة، كما أنني أمتلك الدافعية للعمل على تطوير مهاراتي الأكاديمية والتواصلية.
16. أين ترى نفسك بعد خمس سنوات؟
أرى نفسي قد اكتسبت تكويناً جيداً وخبرة في مجال التربية، وأسعى إلى مواصلة تطوير مهاراتي والمساهمة بشكل إيجابي في مجال التعليم.
17. ماذا تعرف عن المدرسة العليا للأساتذة؟
المدرسة العليا للأساتذة مؤسسة للتكوين في مجال التربية والتعليم، وتوفر مسالك مرتبطة بالتخصصات التعليمية والتربوية. ويختلف عرض التكوين حسب المؤسسة والمسلك المفتوح.
18. لماذا اخترت هذا التخصص بالذات؟
اخترت هذا التخصص لأنه يتوافق مع ميولاتي وقدراتي، ولأنني أرغب في تطوير معارفي فيه واستثمارها مستقبلاً في مجال التعليم.
19. ماذا ستفعل إذا فشلت في اجتياز المباراة؟
سأعتبر ذلك تجربة أتعلم منها، وسأحاول معرفة نقاط الضعف والعمل على تحسينها، ثم مواصلة البحث عن الفرص المناسبة لتحقيق هدفي.
20. هل تستطيع التحدث أمام مجموعة من الأشخاص؟
نعم، وأعتبر القدرة على التواصل أمام الآخرين مهارة أساسية يمكن تطويرها بالممارسة والتدريب، وسأعمل باستمرار على تحسينها.
أسئلة في الثقافة العامة
✔ من الأفضل أيضاً مراجعة مجموعة من المواضيع العامة التي يمكن أن تساعدك أثناء المقابلة، خصوصاً:- التعليم في المغرب.
- التحول الرقمي.
- الذكاء الاصطناعي.
- البيئة والتنمية المستدامة.
- الشباب.
- البطالة.
- أهمية القراءة.
- المواطنة.
- حقوق وواجبات التلميذ.
- دور المدرسة في بناء المجتمع.
- التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي.
أسئلة محتملة بالفرنسية
✔ بالنسبة للمترشحين لبعض المسالك، من المفيد الاستعداد للإجابة عن أسئلة بسيطة باللغة الفرنسية، مثل:
- Présentez-vous.
- Pourquoi avez-vous choisi ce parcours ?
- Pourquoi voulez-vous devenir enseignant(e) ?
- Quelles sont les qualités d’un bon enseignant ?
- Pourquoi avez-vous choisi cette école ?
- Quels sont vos points forts ?
- Quels sont vos projets professionnels ?
- Comment allez-vous gérer une classe difficile ?
- Quel est votre avis sur l’utilisation du numérique dans l’éducation ?
- Pourquoi l’éducation est-elle importante pour la société ?
🥇مباريات قد تهمك
المدارس والمعاهد المفتوحة للتسجيل بالمغرب 2026
جميع معاهد الصحة بالمغرب
مباراة معاهد التكوين المهني في الميدان الصحي ifps
مدارس المهندسين بعد البكالوريا بالمغرب
الأجور العسكرية وشبه عسكرية بالمغرب
مباراة الأمن الوطني
مبارة الدرك الملكي
المباريات العسكرية وشبه عسكرية بالمغرب 2026
مباراة التعليم
درجات و سلالم الوظيفة العمومية
إذا كان لديك أي إستفسار مرحبا بك.